Використання геоінформаційних систем в освітньому процесі

12 червня 2026 року на базі Центру дитячої та юнацької творчості Подільської міської ради Подільського району Одеської області відбувся навчально-практичний семінар, присвячений використанню геоінформаційних систем (ГІС) в освітньому процесі. Модерувала семінар Людмила Мандруляк – аспірантка ОАНО і керівник гуртка  Кіберджура (команда “Колібрі” КШГ “Кіберджура”), що діє на базі Новосамарського опорного ліцею з дошкільним відділенням, початковою школою та гімназією Окнянської селищної ради Подільського району Одеської області.

Участь у заході взяли керівники закладів освіти, педагогічні працівники, представники органів управління освітою та методичних служб територіальних громад Подільського району. Семінар був орієнтований насамперед на педагогів, які ще не мають досвіду роботи з геоінформаційними системами, але прагнуть опанувати сучасні цифрові інструменти та розширити можливості STEM-освіти, проєктної діяльності й міжпредметної інтеграції у своїх закладах.

Під час роботи учасники:

• ознайомилися з можливостями сучасних геоінформаційних систем та хмарної платформи ArcGIS Online;
• розглянули практичні приклади використання ГІС на уроках, у дослідницькій та проєктній діяльності учнів;
• навчилися створювати власні цифрові карти та працювати з відкритими даними;
• виконали практичні завдання в середовищі ArcGIS Online;
• обговорили перспективи впровадження ГІС-технологій у навчальну та позакласну діяльність, зокрема в межах проєктів “Кіберджура” та АСУВ “Славутич”.

Особливий інтерес учасників викликала інформація про Всесвітню програму Esri з модернізації шкільної освіти (https://kiberdjura.blogspot.com/2020/11/esri.html), в межах якої школам надається  безоплатний доступ до сучасної хмарної ГІС-платформи ArcGIS Online. Для багатьох представників органів управління освітою та методичних служб стало відкриттям, що інструментарій, який використовується в державному управлінні, науці, бізнесі, безпековому секторі та міжнародних проєктах, сьогодні може бути доступним і для звичайних закладів освіти.

Армія ФМ: Опитування молоді показало несподівані результати про мотивацію служити (аудіозапис тут)

За результатами обговорення більшість учасників висловили зацікавленість у подальшому впровадженні геоінформаційних технологій у своїх громадах та закладах освіти. Як першочергові кроки було визначено необхідність отримання освітніх ліцензій ArcGIS Online, створення локальних команд педагогів-ентузіастів та організацію навчання і методичного супроводу впровадження. 

Разом з тим учасники окреслили низку проблемних питань, які потребують уваги на рівні громад та органів управління освітою. Серед них – недостатня забезпеченість окремих закладів сучасною комп'ютерною технікою та інтерактивним обладнанням, обмежені можливості фінансування STEM-ініціатив, а також дефіцит часу для організації системної позакласної та гурткової роботи. Водночас під час семінару було продемонстровано, що значна частина освітніх завдань впровадження ГІС може реалізовуватися через мережеві ігрові заходи, інтегровані уроки, міжпредметні проєкти, діяльність шкільних методичних об'єднань та командну співпрацю педагогів різних предметних галузей.

Учасники відзначили високий потенціал геоінформаційних технологій для розвитку дослідницьких, аналітичних та цифрових компетентностей учнів, а також для реалізації завдань STEM-освіти, профільного навчання та, головне, національно-патріотичного виховання і підготовки молоді до національного спротиву.

Організатори сподіваються, що проведений семінар стане важливим кроком до формування на Подільщині сучасного геоінформаційного освітнього середовища та відкриє нові можливості для підготовки молоді до викликів цифрового суспільства. Учасники семінару висловили зацікавленість у створенні на базі громад Подільського району пілотних осередків впровадження геоінформаційних технологій та розраховують на організаційну й методичну підтримку цього процесу з боку обласних і державних інституцій.

Враховуючи те що опанування молоддю геоінформаційних технологій, які широко використовуються для різних потреб оборони, дозволить скоротити витрату ресурсів для підготовки висококваліфікованих захисників, просимо підтримати ініціативу із реалізації проєктів Кіберджури щодо таборування та Всеукраїнський конкурс “Рік кібербезпеки: Життєвий шлях історичних постатей України і світу” (https://kiberdjura.blogspot.com/2025/04/2025.html).

В рамках цього просимо поширити інформацію про зазначений вище захід та можливість безоплатного використання ArcGIS OnLint з метою підготовки молоді до національного спротиву через мережу підготовки населення до національного спротиву і руху опору та готовність спільноти Кіберджури у наданні безоплатної методологічної допомоги для всіх заінтересованих навчальних закладів під прямою координацією Управління політики національного спротиву Міноборони України.

Віримо у спільну Перемогу України над агресором!

Алгоритм долучення закладу освіти до Всесвітньої програми Esri з модернізації шкільної (середньої) освіти та проєкту “Кіберджура”

1. Для отримання навчального класу ArcGIS for Schools Bundle - Schools Standard Educational Annual Subscription необхідно підписати Ліцензійну угоду (Сторінка 2*). Така трьохстороння Ліцензійна угода (Генеральна угода) підписується між виробником/правовласником ПЗ Esri (Каліфорнія, США) та його уповноваженим представником в Україні - ТОВ “ЕСРАЙ Україна” та Кінцевим користувачем (Навчальним закладом).
2. Після ознайомлення з Ліцензійною угодою  та згодою на неї https://drive.google.com/file/d/1Yzshg8Vc-NtWqDeiIkSQSeDH8z16_ywV/view?usp=drive_link, закладу освіти необхідно заповнити форми “Клієнт” і “Контактна інформація Клієнта” на сторінці 2, роздрукувати сторінку 2, поставити підпис і печатку. Увага! Клієнтом виступає заклад освіти.
3. У полі Контактна інформація Клієнта треба вказати контактну особу, яка буде безпосередньо адмініструвати ArcGIS for Schools Bundle (обов’язково імейл і моб. телефон). В межах цього кроку, пропонуємо визначити відповідальну особу, яка буде надавати доступ до сервісу учням. Також, доцільно створити окрему електронну скриньку (бажано gmail) доступ до якої буде у відповідальної особи та адміністрації закладу (це запобігає втраті керування аккаунтом, наприклад при звільненні працівників).
4. У разі необхідності, такий документ можна роздрукувати і заповнити від руки (виконавши пункти 1-3). Така угода є безоплатною і визначає лише умови використання програмної продукції, права і обмеження кінцевого користувача.
5. Рекомендуємо звернути увагу на п. 2.7 (б), сторінка 7 Освітні програми. Виконання цього пункту є істотною умовою для використання Навчального класу Esri.
6. Ставити номер угоди або заповнювати будь-які інші поля не потрібно. Після підписання необхідно надіслати скан-копію сторінки 2 на імейл schools@esri.ua. Увага! В темі листа вказати ArcGIS for Schools Bundle. Для прискорення обробки запиту вкажіть у листі назву Навчального закладу і його код ЄДРПОУ Для прискорення обробки запитів назва файлу (скан-копії 2 сторінки ліцензійної угоди) має складатись з назви закладу освіти відповідно до ІСУО+ код  ЄДРПОУ.
7. Для отримання інформації про заходи Кіберджури слід зареєструватися тут: https://forms.gle/xioEtnMzHww8Bmc87
8. Щодо реєстрації опорно-штурмових або мережевих команд джур-кіборгів додаткова інформація тут: https://kiberdjura.blogspot.com або листом для отримання довідки: імейл: ismetodyst@gmail.com