CyberJura Wargame Simulation “Московія 1654…2026 – невиправна шахрайка без змін”

Міжнародна академія геоінформатики (МАІ) спільно з партнерами висловлюють Вам повагу та повідомляють, що з 15:00 до 16:00 08 липня 2026 року відбулася установча нарада з ініціювання міжнародного заходу Командно-штабної гри (КШГ) "Кіберджура" щодо моделювання “CyberJura Wargame Simulation” (далі - CWS) воєнно-історичної події “Московія 1654…2026 – невиправна шахрайка без змін” (CWS “Московія – невиправна шахрайка”) з метою осмислення історичних уроків та практичного використання отриманих знань. CWS здійснюватиметься за допомогою сучасних цифрових інструментів, у тому числі із застосуванням інноваційного гібридного формату Cyberjura Capture The Flag (CCTF – це кібербезпека і кіберзахист, OSINT, геопросторовий аналіз, військово-патріотичне виховання).

За погодженням з керівництвом Національного університету оборони України і після обговорення проєкту науково-методологічним лідером CWS визначено Навчально-науковий інститут воєнної історії, права та соціальних наук.

CWS “Московія – невиправна шахрайка” плануються проводити за міжнародної участі команд щоб формувати об’єктивні стереотипи у комунікаціях з Московією.

Формування адекватних викликам часу суспільних стереотипів на основі сучасних цифрових історичних моделей і об’єктивних фактах є фундаментальною вимогою до системи національного спротиву і руху опору. Розвиток кібернетичних технологій обумов-лює необхідність технологічного оновлення методів і способів як викладання багатьох гуманітарних дисциплін, так і практики міжнародних комунікацій та протидії ворожим когнітивним впливам.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ
установчої наради за проєктом “CyberJura Wargame Simulation” (CWS)

Тема: Воєнно-історична подія “Московія 1654…2026 – невиправна шахрайка без змін”, маніпуляції та уроки для освітнього конкурсу

Формат: Дискусія у дистанційному форматі.

Учасники:

  • Проєктний офіс “Кіберджури”
  • Експертна група КШГ “Кіберджура”. Керівник Піскун Валентина Миколаївна, доктор історичних наук, професор
  • Запрошені експерти: Іван Патриляк, доктор історичних наук, професор; Віктор Таран.
  • Навчально-науковий інститут воєнної історії, права та соціальних наук НУОУ, провідна науково-методологічна організація
  • Профорієнтаційні кластери (ГО “ВІЙКОР”, ВВНЗ, ДТЕУ)
  • Запрошені: згідно пропозицій від МОУ і ГШ ЗСУ.
  • Організаційно-методична робоча група: віл МГО МАІ Іван Галенко; від Ліцею №2 Покровської міської ради Донецької області Марія Хоменко, заступник директора з ВР; Анастасія Морозова, заступник директора з НВР; Олексій Куліков, вчитель закладу загальної середньої освіти з історії; Світлана Островська, вчитель закладу загальної середньої освіти з історії; Катерина Оболоніна, вчитель закладу загальної середньої освіти з інформатики;  Дар’я Кудінова, вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти (з правом викладання біології); від Новосамарської гімназії Одеської області Людмила Мандруляк, вчитель інформатики та інші.

1. НАРАТИВ КОНКУРСУ

“Договір із шахрайкою” — шахрайка не змінює своєї природи. Кожен підписаний мир є лише перепочинком перед наступним нападом. Отже, будь-який договір із шахрайкою має містити не умови миру, а нагадування про його природу. Не вір у мир з шахрайкою. 

Відеозапис он-лайн наради

2. ПОРЯДОК ДЕННИЙ

Час

Етап наради

Деталі та цільові орієнтири

0–5 хв

Відкриття та мета наради

Наратив. Не вір у мир з шахрайкою. Цільова аудиторія (курсанти, старші школярі). Принцип: не хронологія — механіка маніпуляції.

5–15 хв

Ролі в проєкті

Визначення та розподіл відповідальності.

15–25 хв

Етапи і блок-схема вікторини

Формування структури конкурсу.

25–35 хв

Технологічна платформа

Автоматичний модуль (CTF), Аналітичний модуль, Геопросторовий модуль, Змагання, АПД.

35–42 хв

Досвід «Нульова війна»

Аналіз попередніх кейсів та інтеграція досвіду.

42–45 хв

Рішення та домашнє завдання

Кількість питань. Наявність питань-пасток. Блок сучасних паралелей. Кожен готує 2 питання з першоджерелом.

3. СТАРТОВА ПРОПОЗИЦІЯ БЛОКІВ ПИТАНЬ

Матриця для обговорення та доопрацювання докторами наук. Кожен блок ілюструє окрему механіку маніпуляції відповідно до затвердженого наративу.

Блок

Механіка маніпуляції

Ключове питання (орієнтовне формулювання)

Б1

Пастка слабкості

Чому Хмельницький звернувся до Москви лише 1653 — після 6 років боротьби? Які альтернативи він вичерпав і чому?

Б2

Асиметрія від старту

Московські посли відмовились скласти взаємну присягу царя. Що це означало юридично для рівноправності сторін?

Б3

Підміна понять

Порівняйте терміни протекція та підданство в міжнародному праві XVII ст. Який статус реально отримала Гетьманщина?

Б4

Порушення одразу

Яку конкретну статтю Березневих статей 1654 р. Москва порушила першою — і в якому місяці того ж року?

Б5

Мир за рахунок партнера

Що таке Віленське перемир'я 1656 р. і чому Хмельницький розцінив його як зраду? Що він зробив у відповідь?

Б6

Ланцюг капітуляцій

Порівняйте статті 1654, 1659 та 1665 рр. Які три права Гетьманщини зникли першими?

Б7 ★★

Інформаційна зброя

Що означає слово возз’єднання і коли воно вперше з’явилось в офіційних документах стосовно 1654 р.?

Б8

Сучасна паралель

Яку аналогію між статтями 1654–1687 і сучасними «угодами» Росії з залежними державами ви можете навести?

Примітка: /★★ - питання-пастки (правильна відповідь нетривіальна, перевіряє глибину, а не загальновідоме).

4. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

До наступної зустрічі кожен науковець має підготувати 2 питання для конкурсу за визначеним шаблоном:

  1. Формулювання питання (відкрите, аналітичне).
  2. Правильна відповідь + першоджерело XVII ст.
  3. Яку маніпуляцію Росії перевіряє це питання.
  4. Звʼязок з наративом “Не вір у мир з нахабою”
  5. Рівень складності: 1 (базовий) / 2 (аналітичний) / 3 (пастка).

5. ПИТАННЯ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНУ

  1. Створення тематичної групи у Ватсап для обміну ідеями, проміжними результатами. Обов’язкова регулярна комунікація колегіального рішення на установчій нараді.
  2. Вибір і налаштування платформ
  3. Розробка і обговорення:
    1. питань автоматичної  CTF;
    2. питань аналітичної  CTF.
  4. Тестування за участі арбітрів.
  5. Геопросторове моделювання:
    1. вибір епізодів;
    2. налаштування платформи;
    3. організація мережевого заходу.
  6.  Медіа-план: Розробка / Погодження ключових наративів / Організація взаємодії.
  7.  Міжнародна участь.





Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Яким є бачення Перемоги України очима молоді та їхніх батьків?

Всеукраїнський конкурс Рік кібербезпеки: Життєвий шлях історичних постатей України і світу - 2025

Критичне мислення і кольорові граблі